FILOSOFIA DÉCIMO
ESTANDAR
Establece la relación entre la fe y la razón, y la influencia del cristianismo en la filosofía
DBA
Cristianismo
y la Visión de Dios:
Investiga la visión cristiana de Dios y su influencia en la filosofía.
TIEMPO DE TRABAJO
8 horas de trabajo dirigido y 6 horas de trabajo autónomo
FECHA
6 al 15 de agosto
La visión cristiana de Dios ha tenido una influencia profunda y duradera personal y trascendente, ha tenido una profunda influencia en la filosofía a lo largo de la historia, especialmente en la filosofía occidental, centrada en la creencia de un Dios único, Durante la Edad Media, el cristianismo fue la fuerza cultural dominante, y la filosofía se desarrolló en gran medida en diálogo con la teología cristiana. Manifestándose en la teología cristiana, la ética, la antropología filosófica y la metafísica, entre otros campos Pensadores como San Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino buscaron armonizar la fe con la razón, utilizando conceptos filosóficos para comprender y defender las doctrinas cristianas.
TRABAJO INDIVIDUAL: 2 horas clase - 1 hora trabajo autónomo
TEMA
Origen del cristianismo
Nació en la provincia romana de Judea, en el actual Estado de Israel, pero rápidamente se expandió a otras regiones, como el Oriente Próximo, el norte de África y Europa. Su influencia en la cultura occidental fue decisiva a partir del momento de su masificación, especialmente cuando pasó a ser la religión oficial del Imperio romano en el siglo IV.
Observa en clase el video y en el cuaderno de apuntes despeje los interrogantes
1. El edicto de Nicomedia en qué consistió?
2. Este edicto en su momento en qué beneficiaba y/o perjudicaba a los cristianos?.
3. Porqué fue importante el edicto de Milán para los Romanos.
4. Indaga los motivos por lo que los cristianos eran perseguidos.
5. Dibuja los símbolos que identificaban en el siglo IV a los cristianos.
6. En el cristianismo a quién se le llama hereje.
7. Cuál es el significado del credo.
8. Quiénes fueron los arianos?
9. A quienes se les denomina paganos?
10. El estatus de emperador incidió en la propagación del cristianismo y en la división del mismo? porqué?.
11. Explique en que consistió el edicto de Tesalónica.
12. Cuál fue la versión definitiva de la santísima trinidad?
13. En que consistió el paganismo?
14. Cuáles fueron los motivos por lo que se suspendieron los juegos olímpicos hasta finales del siglo XIX?.
15. Los juegos olímpicos estaban influenciados por la religión? explique su respuesta.
16. En la actualidad qué deportes hacen parte de los juegos olímpicos?
SOCIALIZACIÓN
En el desarrollo de las 3 horas clases se despejaran inquietudes y se evaluara el desarrollo del cuestionario
ESTANDAR
Comprende el concepto de filosofía, sus ramas y distintos métodos estableciendo relaciones con los pensadores, las escuelas o las corrientes filosóficas presocráticas.
DBA
Comprende el contexto histórico y social que dio origen a la Filosofía.
Dinámica en equipo
TRABAJO INDIVIDUAL 10'
I. en el cuaderno de apuntes responde los siguientes interrogantes
1. Define qué es filosofía
2. Define que entiende por: curiosidad, asombro, cuestionamiento, duda, ignorancia, pensar, razonar, verdad, verdad absoluta.
II. Observa detenidamente el video 10'
4. Que caracterizo al hombre primitivo
5. Cuáles territorios abarca la filosofía occidental
6. Define “Razón”
7. El origen de la filosofía occidental es?
8. Qué entiende por cosmovisión
9. Enuncie las características de la mitología
10. En las culturas de los países suramericanos existen mitos que comparten las distintas culturas, indague y enuncie 4 de ellas,
11. Explique si el ser humano al practicar el politeísmo y creer en los espantos, está usando la razón, por qué?
12. Analiza su existencia y si ha sentido en un momento dado que es ignorante ante un contexto.
13. La frase de Rene Descartes ”pienso luego existo” qué significado tiene para:
a. ud como adolescente y estudiante.
b. ud como adolescente y alumno,
14. Con cuál se identifica la a. ó la b. por qué?
15. Enuncie cuál o cuáles han sido las situaciones límites que ud como persona ha vivido y como ha tenido que afrontarlas.
16. Cuáles son los vocablos de donde proviene la palabra filosofía y su significado.
17. Define que entiende por verdad, falsedad, sabiduría
18. Si una persona usa la razón, busca la verdad se le puede llamar “filosofo” por qué?
19. Una verdad es universal?
20. Explique las teorías de la filosofía de los 4 filósofos de acuerdo al video observado.
21. Cuál es la herramienta de la filosofía y por qué es importante.
22. Después de haber visto y analizado el video define que entiende por: curiosidad, asombro, cuestionamiento, duda, ignorancia, pensar, razonar, verdad, verdad absoluta.
23. Mediante un dibuje plasme la teoría creacionista, ésta es un mito o una verdad, por qué?.
25. Escribe el significado de la palabra LOGOS
