TERCER PERIODO 7°

TERCER PERIODO

 Asignatura: Catedra para la paz

🎯 APRENDIZAJE

Identificar agresiones que deterioren el clima educativo y vulneren los derechos de las personas.

 Desempeños de Aprendizaje

• Reconoce los diferentes tipos de agresión (física, verbal, relacional y digital) que deterioran el clima educativo.
• Explica los conceptos de clima educativo, tipos de agresión (física, verbal, relacional y digital) y los relaciona con los Derechos Humanos fundamentales de los menores de edad.
• Analiza situaciones cotidianas de la vida escolar para identificar qué derechos humanos están siendo vulnerados.

TIEMPO

TRABAJO DIRIGIDO: 3 horas clase

TRABAJO AUTONOMO: 3 horas

🚀 1. TRABAJO INDIVIDUAL

Para comenzar, observa con atención la siguiente situación hipotética y reflexiona en tu cuaderno:

En el descanso, un grupo de estudiantes de séptimo grado crea un sticker de un compañero que se cayó jugando fútbol. El sticker se vuelve viral en los grupos de WhatsApp y ahora muchos se burlan de él en el salón.

Pregunta reto para analizar en el cuaderno de apuntes: 
¿Crees que esta situación afecta el ambiente de estudio de todo el grupo? 
¿Por qué?.

Lee el texto y copie en el cuaderno

📖 2. Desarrollo: Tipos de agresiones y los Derechos Humanos

Para proteger nuestros derechos, primero debemos aprender a identificar qué conductas rompen la armonía de nuestra comunidad. Las agresiones en el entorno educativo se dividen principalmente en cuatro categorías:

⚠️ Clasificación de las Agresiones Escolares

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• Agresión Física: Golpes, empujones, tirones o daños intencionales a los objetos personales de los demás.
• Agresión Verbal: Insultos, apodos ofensivos, burlas públicas, comentarios racistas, machistas o discriminatorios.
• Agresión Relacional (Exclusión): Ignorar a alguien a propósito, prohibirle integrarse a un grupo o difundir rumores falsos para dañar su reputación.
• Ciberacoso (Digital): Usar las redes sociales o chats para rastrear, humillar, amenazar o exponer la intimidad de un compañero.

⚖️ ¿Qué derechos se vulneran?

Cuando ocurren estas agresiones, se violan derechos fundamentales establecidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en la constitución del país, tales como:
El derecho a la integridad física y psicológica.
El derecho a educarse en un entorno seguro y libre de temores.

El derecho a la dignidad humana.   

📋TRABAJO EN EQUIPO
En equipo de 2 estudiantes analice las siguientes situaciones e identifica los tipos de agresión en cada una de ellas y expliquen el  por qué.

⚠️1.  El docente de educación física programa un partido de micro futbol con los grados séptimos en el desarrollo del partido los jugadores intercambian puñetazos, empujones o zancadillas a un compañero por estar en la defensa y no permitir que el equipo contrario hiciera goles.
⚠️ 2.  Un grupo de alumnos de un grado de secundaria le parece llamativo rayar las puertas de los baños con palabras soeces y dibujos obscenos, a demás les agrada rayar los pupitres y raspar su pintura.
⚠️ 3. Un grupo de niñas del grado 7° cada vez que se encuentran con dos estudiantes nuevas usan palabras hirientes, con un lenguaje despectivo sobre el aspecto o capacidades de ellas.
⚠️ 4. En el aula 705 un grupo de alumnos deciden ignorar por completo a un estudiante como si fuera invisible solo por que ella es aplicada y cumple con sus deberes académicos.
⚠️ 5. La docente de informática explica a los estudiantes la importancia de no publicar fotos vergonzosas o editadas de un compañero en redes sociales ya que esta situación sucedió en uno de los grados de secundaria.

📋 SOCIALIZACIÓN
En el desarrollo de cada clase se realiza esta actividad de acuerdo al trabajo realizado.