ONCE

ACTIVIDAD  13 DE JULIO 

DDHH

Colombia es un país comprometido con la promoción, respeto y la garantía de los DDHH, Estos son derechos inherentes a todas las personas por su condición de seres humanos.

TIEMPO del 8 al 19 de agosto 

DBA: Comprende que existen multitud de culturas y una sola humanidad en el mundo y que entre ellas se presenta la discriminación y exclusión de algunos grupos, lo cual dificulta el bienestar de todos.

Analiza cómo el bienestar y la supervivencia de la humanidad dependen de la protección que hagan del ambiente los diferentes actores (políticos, económicos y sociales).

• Compara los mecanismos de protección de DDHH (conciliación, acción de tutela, acciones populares, acción de cumplimiento).

1. TRABAJO INDIVIDUAL

1.1. Temática a exponer

a. Observa detenidamente el listado del grado que cursa e identifica y prepara la temática asignada, plásmala en diapositivas, teniendo en cuenta las indicaciones de la docente y prepara la exposición para la fecha  indicada.

                             

1.2. Actividad a desarrollar en el cuaderno de apuntes de ciencias económicas del 22 al 25 de agosto

consulta la página recomendada y despeja los interrogantes. PÁGINA RECOMENDADA

a. Qué son los derechos humanos y cuál es su sigla?

b. Escribe una breve historia sobre el origen de los DDHH, en NO menos de 15 renglones.

c. Identifica los principios normativos de los DDHH. 

d. Elabora el mapa conceptual sobre los DDHH

e. observa detenidamente el video

f. Elabora un resumen detallado (no menos de 12 renglones) del video observado.

g. de acuerdo al video observado realiza el cuadro sinóptico sobre las características, clasificación de los DDHH y sus componentes.

h. de acuerdo a la clasificación de los DDHH identifica en la siguiente situación quien sería el sujeto activo y quien el sujeto pasivo: la Eps  que atiende a una persona  que requiere de acuerdo a sus quebrantos de salud, le sea ordenado exámenes de laboratorio para que le formulen los medicamentos que le aliviaran sus dolores 

i. Indaga en la web cuáles son las generaciones en los que están agrupados los DDHH y plasma esta temática en el cuaderno de apuntes mediante un mapa conceptual.

2. TRABAJO EN EQUIPO 

Ubica a la docente si surgen dudas con relación a la temática consultada o con las diapositivas.

3. SOCIALIZACIÓN

En clase en la semana comprendida del  08 al 19 de agosto se inicia las exposiciones, tenga en cuenta el dominio del tema y manejo de diapositivas; los estudiantes toman apuntes de las exposiciones de sus compañeros.

4. EVALUACIÓN 

Se realiza en dos momentos

1.  las exposiciones de manera individual, tenga en cuenta el dominio del tema y manejo de diapositivas. Los estudiantes toman apuntes de las exposiciones de sus compañeros.

2. Estudia para la evaluación bimestral, teniendo presente:

a. la evaluación bimestral del segundo periodo.

b. organización político-administrativa de Colombia.

c. Mecanismos de participación de los ciudadanos,

d. Órganos de control 

e. los DDHH

La evaluación bimestral se realizará en la hora de clase, de la semana del 29 de agosto al 02 de septiembre.